• „Betreuer*innen“ für Kinder-, Jugend- und Boule-Familienfreizeiten – Lernmodul

• Die Planung von Materialentwicklungen, Maßnahmen, Projekten und Bildungsangeboten in den unterschiedlichen Handlungsfeldern des BPV NRW wird seit 2022 als Projekt „Perspektive 2031“ systematisch entwickelt – das gilt auch für die Handlungsfelder
  • 6. Boule für Kinder und Jugendliche und
  • 7. Boule ist Bildung mit dem Bereich „Fahrten und Freizeiten“

• Zu den Themen und Inhalten der Zertifikatsausbildung Betreuer*innen gehören
  • rechtliche Grundlagen
  • Grundsätze des Umgangs mit Kindern, Jugendlichen und Familien
  • Schutz vor interpersoneller und sexualisierter Gewalt im Sport
  • Boule für Kinder und Jugendliche
• Als „Betreuer*innen“ (Ausbildung mit 15 Lerneinheiten) können erfahrene Boulespieler*innen genauso wie Lehrer*innen, Sporthelfer*innen oder Übungsleiter*innen und Trainer*innen aus anderen Sportarten Bouleangebote in Freizeiten gestalten. Die Grundlagen dazu vermitteln wir mit der Zertifikatsausbildung!

Zertifikatsausbildung

Zur Ausbildung gehören DREI Teile:

1. Online-Lernmodule mit Onlinetest (4 Lerneinheiten)
2. Praxismodul (8 LE) und
3. Praxisprojekt (3 LE).

Online-Lernmodul (4LE)

Die Basisinformationen werden im E-Learning-Online-Modul (4 LE), welches individuell zu Hause am PC durchgeführt wird. Dieses besteht auch wiederum aus drei Teilen:

1. dem allgemeinen Lernmodul zum Boule/ Pétanque Pétanque Helfer*in & Assistenztrainer*in Lernmodul :  OHNE Onlinetest,
2. dem spezifischen Lernmodul zum Thema „Betreuer*in“ (siehe unten) und
3. dem dazu gehörigen Onlinetest.

Die Themen und Inhalte zum Lernmodul und von Praxismodul und -projekt werden hier  dargestellt.

Praxismodule „Betreuer*in“ (8LE)

werden als Kurse nach Bedarf angeboten und durchgeführt und im Qualifizierungsportal des Sports ausgeschrieben –
https://www.meinsportnetz.nrw/anbieter/anbieter/sportverbaende/boule-und-petanque-verband-nrw

Die Begleitung eines Praxis-Projekts (3 LE)

wird im Praxismodul abgestimmt und bezieht sich auf die konkrete konkrete Vorbereitung und/oder Begleitung einer Maßnahme mit

• Ausschreibung/ Einladung
• Programm
• Schlechtwetterprogramm
• Selbstverpflegung
• Kalkulation
• …

Dazu kann ein Jugendcamp oder eine Freizeit praktisch vor Ort begleitet werden und Planungen, Probleme oder Konflikte können praxisbegleitend reflektiert und verbessert werden.
Alternativ dazu können „Materialien“ entwickelt, also neu formuliert oder verbessert werden und dann in der Praxis ausprobiert und als gute Beispiele veröffentlicht werden.
Die Themen und Verfahren werden im Detail zwischen Betreuer*in und Begleiter*in abgesprochen.

Ziele der Zertifikatsausbildung

• Aktuelle Information und Erfahrungsaustausch
• Konkretisierung der Planungen
• Zertifikat „Betreuer*in“